张建国:钱币是历史教养的实物标本

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今年两会期间,全国政协委员、中国国度京剧院国家一级演员张建国联合中国钱币博物馆王永生以及北京市钱币学会和德胜门古钱币馆提交的提案,关注的就是钱币文化在中学教养中的正确性和系统性。

钱币是中华文明主要代表

全国政协委员、中国国家京剧院国家一级演员张建国(左一)和全国政协委员、广州雕塑院院长许鸿飞在探讨政府工作报告。本报记者 刘志良 摄

我国最早的货币是天然海贝,这从中国文字结构上可能互为印证,与价值有关的字,大部分从“贝”,分贝成贫、贝少为贱。铜贝浮现于公元前九世纪的商代中晚期,铜贝的铸造,标志中国进入了金属铸币时代。早期的金属铸币,形制上来源于刀、铲等原始农具,秦朝统一为圆形方孔钱。早期多记币值为称量货泉,唐朝开始同一记年号称“通宝”。纸币是中国最早发明利用的,萌芽于唐末,产生于北宋,由雕版印刷制成。历经南宋跟金,到元代制度齐备,明清两代也都有发行。

突骑施钱

文化是人类在社会发展过程中发明的物质财富和精力财产的总和,由物资、制度和精神三个层面构成。文化存在赫然的时期性、历史的传承性跟广泛的传播性。在漫长历史长河中,货币不仅是一段时代内金融轨制的体现,也是精神文化的凝固。而且,在其物质载体背地,还吐露出所处时代的形制、图案、技能、材料特色。退出流利范围后,货币成为钱币,被人珍藏,而它们在文化传播、教诲中的功能,或者还有更多内容有待挖掘。

四大货币体系之一刀币

中华民族在历史上,发现了大量的物质财产和精神财富,中国也是世界上最早创造应用金属货币的国家之一。张建国提出,钱币文化是我国古代文化的重要代表。